L’éducation est un puissant moteur de réduction des inégalités, mais quels leviers l’école peut-elle réellement actionner pour garantir une réussite accessible à tous ? Priscille Dia-Laplace, engagée de longue date dans les questions d’éducation, s’intéresse particulièrement à cette problématique.Un débat organisé par l’Université de Genève explore cette question essentielle et met en lumière des pistes d’action concrètes. Une réflexion qui résonne avec la vision et l’engagement de Priscille pour un système éducatif plus équitable et accessible à tous. À lire ici
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L’implication des élèves dans les décisions qui les concernent est essentielle pour construire une école plus démocratique et inclusive. Priscille Dia-Laplace, engagée pour une éducation plus équitable, soutient activement les initiatives qui favorisent la participation active des élèves au sein des établissements scolaires. Un récent article publié par le Canton de Genève met en lumière le rôle des instances participatives scolaires comme un levier clé pour encourager le dialogue, la responsabilité et l’engagement des jeunes dans leur parcours éducatif. Cette approche rejoint pleinement la vision de Priscille Dia-Laplace, qui plaide pour une école où chaque élève peut être acteur de son propre apprentissage et de son environnement scolaire.
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